暑假期间我们迎来了一位特殊的会员,一名15岁的大女孩小杨,为什么说她比较特殊呢?她们一家是妈妈带着姐姐和弟弟一起从章丘过来的,刚到中心时我们都以为主要是来给弟弟训练,而经过和母亲的交流,我们得知这次过来主要是想给姑娘训练,虽然小杨已经很优秀了,在中考时名列前茅,考到了章丘前一百,但因为她双侧分化不足,触觉敏感,本体觉发展不足,会发现她有轻微的弯腰驼背,学习起来总是感觉力不从心,跟同一水平线的同学竞争总是不自信,父母听说感统训练能够让优秀的孩子更优秀,就毅然决然的带着孩子来到中心给孩子进行训练。
刚来中心时,我们让小杨跟着培优班一些小学生一起训练,但因为触觉敏感,再加上小杨的心理也比较成熟,上完一次课后,她就吵着不上了要回家,但其实中心老师针对培优班的孩子,设计的身体部位正是她需要的,并且一点都不简单,所以经过老师们的商榷,我们决定单独找一个时间给小杨上课,而小杨也通过自身的感受,发现这些动作是对她的能力有提升,所以决定留了下来坚持上课,也因为小杨这个孩子的心理比较成熟,训练时身心全都专注在动作上,通过一个周的训练,弯腰驼背的现象就消失了,仅仅两个周的训练,原本做高中预科题目对不了几个的小杨,竟然一张卷子做下来基本全对,这让妈妈和小杨都惊喜万分,急忙来和老师们分享,更加坚定了给孩子们训练的决心,但比较遗憾的是因为疫情的原因,没等暑假班结束,一家人不得不提前回到章丘。
通过这次训练,我们验证了只要保证营养,睡眠,爱和尊重及足量针对性的感统训练,不管年龄多大,都一定会长能力,这次在给小杨训练过程中,我们增加了平常会比较少用到的身体部位的训练,效果出奇的好,难度的增加也更具挑战性,虽然小杨的年龄比较大,但面对不经常使用,通路较少的身体部位,她也需要高度专注才能保证动作的精准度,这样的训练对孩子来说才算真正具有针对性,才能够帮助到孩子的成长。
通过小杨的案例,更加坚定了我们的信心,也更加迫切的希望能够精进自己的技术,来帮助更多期盼自己更优秀的孩子!
文:大象老师
编:大象老师
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